MENGINTAI KEAMPUNAN ..melamar redhaMu,,

Dalam hidupku aku ingin menyayangi dan disayangi. Itulah fitrah semulajadi setiap individu.Namun ramai diantara kita yg tewas kerana cinta. Bercinta itu tidak salah tetapi memuja cinta itu yg salah kerana cinta manusia sanggup menjual agama,kerana cinta maruah tergadai. Gejala murtad dan keruntuhan moral muda mudi sebahagian besarnya kerana cinta . Benarlah sabda Rasulullah."Cinta itu buta" .. Cinta itu mampu membutakan mata dan hatimu dalam membezakan perkara yg hak dan batil apabila kamu meletakkan cinta itu atas dasar nafsu dan tidak kerana Allah. Sebelum kamu mendekati cinta, cintailah dirimi terlebih dahulu.. Mengkaji hakikat dirimu yg simbolik yg berasal dari setitik air yg tidak berharga lalu mengalami proses pembentukan yg direncanakan oleh Allah s.w.t ..Semoga disana mampu melahirkan rase keagungan dan kehebatan terhadap NYA dan timbul rasa kasih sayang pada Penciptamu..Ingatlah!

wadah alpa:-
"Aku juga telah jatuh cinta kepada seorang hambaMu yaAllah,,
tapi mengapa dia begitu mudah membuang dan merosakkan cinta yg suci itu?
mengapa aku hanya diperlukan seketika sedangkan dia pernah berjanji
untyk terus menyayangi ku. Biarkan itu,aku tahu yaAllah mungkin
ini adalah sebuah kebaikan yg besar biarpun aku sangat mencintainya
dengan segenap hatiku,inginku pendam kan sepertimana telah tertanam selama 3tahun..Biarkan aku pergi dan berlalu jika itu mahu mu.
Namun, inginku ingatkan.jangan! jangan kau rosakkan hati sekaum ku yg
satu itu kerana aku amat menyayanginya biarpun aku hanyalah
orang berhati kering bagi mu wahai lelaki..Mungkinkah esok kita akan bertemu lagi??
Kau diam tanpa kata saatku ungkap semua rase .. Kau semakin jauh meninggalkan ku.
Masihkah ade nostalgia ini?untuk ape yg pernah kita miliki?
Puaskah kamu dengan kejayaan mu melukakan ku untuk kedua kalinya?
aku xmampu untuk mengatakan.. Hingga sampai saat ini perasaan masih tertinggal.
Allaaaahhhuakbar..!Puaskah kamu? sekarang kamu telah campakkan aku setelah kamu dapatkan ku.. Mungkin bila aku sudah 'pergi' kau akan berhenti melakukan semuanya.. biarkan saat itu terus layu ,.."

< LeStariKan WaDI kALbUKU, oH TuHan...>

Ulasan

Catat Ulasan

Hi!
Cube la comment,seket pun jadi la -__-

Catatan popular daripada blog ini

USAHA-USAHA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA (KPM) DALAM MEREALISASIKAN MATLAMAT YANG TERKANDUNG DALAM FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN (FKP)

Pendidikan Suatu Usaha Berterusan- Program Khas Pensiswazah Guru (PKPG)    Pendidikan merupakan satu proses pemerolehan dan pemindahan pengetahuan, nilai-nilai murni serta mendapatkan kemahiran. Proses ini berjalan secara berterusan dalam diri individu sejak lahir lagi. Pendidikan asas kanak-kanak bermula dari rumah dan dari rumah jugalah sahsiah mereka mula terbentuk dan berterusan. (Kamarudin Hj Husin & Kamarul Azhar, 1994) . Pendidikan boleh dipecahkan kepada dua iaitu Pendidikan Tidak Formal dan Pedidikan Formal. Pendidikan yang telah diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malayisa (KPM) adalah sistem pendidikan formal iaitu satu pendidikan yang mempunyai sukatan pelajaran, kelas atau sekolah, mempunyai ujian dan peperiksaan serta lain-lain lagi. Kebiasaannya pendidikan ini bermula seawal usia lima hingga tujuh belas tahun. Hal ini boleh kita lihat dari Tadika sehingga Tingkatan Lima nanti.    Pembelajaran yang dinyatakan dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) seben
Baca lagi

Banding Beza Prinsip-prinsip Aqidah Ahli Sunnah Wal Jamaah Dengan Aqidah Yang Menyeleweng Dalam Aspek Definisi Iman, Sumber Aqidah, Pendekatan Ilmu Aqidah, Perkara Ilahiyyat, Nubuwwat dan Ghaibiyyat

Menurut Muhammad (2007), Iman adalah ucapan dan perbuatan. Ucapan hati dan lisan, dan amal hati, lisan dan anggota tubuh, iman itu bertambah dengan taat dan berkurang dengan maksiat.  Seperti yang telah ditakrifkan oleh Muhammad, Iman terdiri daripada tiga aspek utama iaitu membenarkan dengan hati (al-tasdiq bi al-qalb), berikrar dengan lisan (al-iqrar bi al-lisan), dan membuktikannya dengan anggota badan (al-‘amal bi al-jawarih) namun terdapat pendapat lain yang menyatakan bahawa aspek ketiga iaitu al-‘amal dengan istilah al-‘amal bi al-arkan yang bermaksud melaksanakan rukun-rukun Islam.  Daripada bacaan penulis, konsep dapat difaham dengan dua keadaan menurut fahaman dan pegang mazhab atau aliran masing-masing iaitu terdapat mazhab yang menerima ketiga-tiga aspek secara mantap dalam mendefinisikan Iman itu dengan mengatakan seseorang itu dikatakan beriman dengan al-tasdiq bi al-qalb, al-iqrar bi al-lisan, al-‘amal bi al-jawarih atau al-‘amal bi al-arkan.  Aliran lain ada juga ya
Baca lagi

Sedetik Lebih . . .

Imej
"...Kasihku ku amat mencintai kamu kerana kau beri erti hidup.  Ku kan terus mencintai sedetik lebih selepas selamanya..." ~~Sayu mendengar lagu Anuar Zain ini. Begitu menusuk kalbu dan membuai jiwa.  Adakah aku akan berasa sedemikian jika mendengar sewaktu hatiku gembira? (agak meraguinya, namun kemungkinan itu ada.) Cuma ia bukanlah kesedihan, tetapi boleh dikatakan sebagai ‘Kesyahduan dalam kegembiraan’. Satu yg saya belajar tentang lagu ialah kebanyakkannya berkisarkan kisah kehidupan. Ada suka. Ada duka. Ada tawa. Ada seloka. Liriknya pula menguatkan lagi keasyikan kita mendengar lagu tersebut. Menghayati penceritaan disebalik apa yang cuba disampaikan oleh penggubah lagu dan penulis lirik.  Kemudian secara tak langsung mengaitkan ia dgn diri kita. Apabila lagu berkenaan berkait benar dengan kehidupan kita, maka kita akan mudah tersentuh.  Mudah mengalirkan ai rmata dgn setiap liriknya kerana ia sep
Baca lagi